我国教育云发展状况与对策建议

被引：13

作者：

蒋东兴 ^{[1
]}

袁芳 ^{[1
]}

吴砥 ^{[2
]}

门海 ^{[3
]}

朱俊 ^{[4
]}

机构：

[1] 清华大学信息化技术中心

[2] 华中师范大学国家数字化学习工程技术研究中心

[3] 黑龙江省教育厅信息处

[4] 武汉市教育局基础教育处

来源：

中国教育信息化 | 2018年 / 11期

关键词：

教育云; 区域; 云服务; 发展状况;

D O I：

暂无

中图分类号：

G434 [计算机化教学];

学科分类号：

040110 ;

摘要：

近几年,为推进教育信息化建设,各地"区域教育云"建设开始蓬勃发展。但是,由于各自的出发点或商业利益不同,不同机构提出的解决方案也五花八门,并且关注技术性解决方案比较多,而对学校和师生这些主要服务对象的关注却很少,对教育云的建设与运营模式研究就更少。本文试图从分析我国教育云的总体发展状况出发,理清教育云发展思路,提出我国教育云的总体框架与发展策略。

引用

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