社区卫生服务中高血压健康教育的效果与影响因素研究

目的:探讨社区卫生服务中高血压健康教育的效果及其影响因素。方法:2010年9月至2011年9月期间,赛罕区山丹社区的80例正在接受药物治疗的高血压患者,随机将其分为对照组(常规高血压教育)和观察组(个性化高血压健康教育),实施健康教育一年后,对两组干预前后收缩压、舒张压、治疗依从性,以及掌握教育内容等方面,进行观察和比较。同时,以年龄、性别、文化程度、家庭收入作为自变量,进行logistic回归分析,探讨其影响因素。结果:与对照组相比,干预后观察组治疗依从性和教育内容掌握度明显升高,收缩压和舒张压显著降低,P<0.05,差异有统计学意义;年龄(≥40岁)和文化程度是影响教育效果的主要因素。结论:针对其影响因素,社区中规范化开展个性化的高血压健康教育,能够显著提高治疗依从性,有效控制血压水平。