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叩问“学力”
被引：26
作者：
佐藤学
[1
]
钟启泉
[2
]
机构：
[1] 日本东京大学
[2] 华东师范大学课程与教学研究所
来源：
关键词：
学力危机;
学力神话;
东亚型教育;
智能社会;
D O I：
暂无
中图分类号：
G512 [教育制度];
学科分类号：
04 ;
0401 ;
摘要：
本文着重分析产生"学力危机"的背景——"学力神话"的破灭,指出学力问题的核心在于,如何从"东亚型教育"的藩篱中解脱出来,重新界定适应新型社会的学力,恢复"学力"的实质性价值。
引用
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