多媒体应用于微生物学课堂教学的几点思考

被引：29

作者：

张永勤

孙岩

刘均洪

机构：

[1] 青岛科技大学制药工程教研室

[2] 青岛科技大学制药工程教研室青岛

[3] 青岛

来源：

微生物学通报 | 2003年 / 05期

关键词：

微生物学; 课堂教学; 多媒体;

D O I：

10.13344/j.microbiol.china.2003.05.032

中图分类号：

Q93-4 [];

学科分类号：

071005 ; 100705 ;

摘要：

将多媒体引入微生物学教学课堂对于提高教学效果具有重要的促进作用 ,这是一项系统工程 ,需要教师、学生、教材、考核制度等各方面的改革或提高。总结了多媒体课堂教学的优越性。同时 ,根据多年的具体实践 ,提出值得注意的几个问题

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