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综合实践活动课程之“职业体验”:内涵、价值与实施
被引：7
作者：
杨燕燕
机构：
[1] 浙江省杭州师范大学教育科学研究院
来源：
关键词：
职业体验;
综合实践活动课程指导纲要解读;
内涵、价值与实施;
D O I：
暂无
中图分类号：
G632.3 [课程];
学科分类号：
040102 ;
摘要：
本文针对《中小学综合实践活动课程指导纲要》提出的活动方式之一"职业体验",指出其是以体验式学习过程为基础,并与职业生活息息相关的一种活动方式;是一种有目的、有组织、有计划地与各种职业生活进行关联的活动,对于学生个体的发展以及学校教育的发展都有着重要的意义,并提出关注关键要素、创设体验情境以及为学生提供有效职业体验的支持条件等实施路径。
引用
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