论高职“订单培养”的内涵与分类

被引：12

作者：

易今科

机构：

[1] 湖南铁道职业技术学院

来源：

职业教育研究 | 2009年 / 11卷 / 06期

关键词：

高职院校; 订单培养; 内涵; 分类;

D O I：

暂无

中图分类号：

G718.5 [高等职业技术学校];

学科分类号：

040108 ;

摘要：

"订单培养"是21世纪初在职业院校中出现的一种新型的校企合作人才培养形式,即企业按其发展规模,预测人才需求量,向学校提出培养规格或标准后再下"订单"的一种产学合作形式。本文从"订单培养"的内涵入手,根据不同的方式划分,阐述了各类型"订单培养"的优劣,并分析了成功案例。

引用

收藏

页码：48 / 49

页数：2

相关论文

共 3 条

[1] “订单式”人才培养模式的实践与思考——以宁波城市职业技术学院为例 [J].

舒卫英 .

职业技术教育, 2006, 27 (16) :38-40

[2] 高职院校“订单培养”的实践和理性思考——金华职业技术学院“订单培养”模式剖析 [J].

申屠江平 .

金华职业技术学院学报, 2005, (04) :12-16

[3] “订单教育”的实践与探索 [J].

王林山 ;

丁全德 ;

赵晓建 .

中国职业技术教育, 2004, (34) :17-18