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教学技术：领域的定义和范畴.[M].(美)巴巴拉·西尔斯;(美)丽塔·里齐著;乌美娜;刘雍潜等译;.中央广播电视大学出版社.1999,
关于教育技术范畴开发的研究
被引：2
作者：
严家怡
机构：
[1] 佛山大学信息与教育技术中心!广东佛山
来源：
关键词：
开发;
相互关系;
传播理论;
现代教育理论;
实际情况;
D O I：
10.13811/j.cnki.eer.2001.08.048
中图分类号：
G40-057 [教育技术学];
学科分类号：
040110 ;
摘要：
开发范畴并不是独立存在的 ,它与设计、使用、管理和评价四个范畴有着复杂的相互关系 ;在开发的过程中 ,既要以传播理论和现代教育理论作指导 ,又要从学校及教学的实际情况出发。
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