差异与互补:皮亚杰与维果茨基认知发展观比较的新思考

被引：17

作者：

麻彦坤

叶浩生

机构：

[1] 徐州师范大学教育科学学院

[2] 南京师范大学心理学研究所徐州

[3] 南京

来源：

关键词：

皮亚杰; 维果茨基; 认知发展; 比较;

D O I：

10.16719/j.cnki.1671-6981.2004.06.038

中图分类号：

B842 [心理过程与心理状态];

学科分类号：

040201 ;

摘要：

皮亚杰与维果茨基是 2 0世纪两位最有影响的发展心理学家 ,他们开辟了研究儿童发展的两条线路。这两种取向存在着根本性的差异 ,同时在研究方法与具体观点中又存在着多方面的类似和交叉 ,两种取向互动互补 ,共同描绘了儿童发展的整体画卷。

引用

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