研究生学术不端行为成因与对策探讨:基于社会学理论的视角

被引：44

作者：

程孝良 ^{[1
]}

倪师军 ^{[2
]}

曹俊兴 ^{[1
]}

机构：

[1] 成都理工大学高教研究与评估中心

[2] 成都理工大学

来源：

关键词：

研究生; 学术不端; 道德失范;

D O I：

10.16750/j.adge.2009.08.019

中图分类号：

G644 [科学研究工作];

学科分类号：

040106 ;

摘要：

从社会失范理论、理性选择理论、社会控制理论的视角,阐述和分析了研究生学术不端行为的深层原因,提出了端正研究生学术风气的对策。

引用

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页数：5

共 5 条

[1] 学术不端与研究生学术规范教育 [J].

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[2] 基于道德认识谈研究生的学术道德建设 [J].

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[4] 各国加强学术诚信管理的举措及其启示 [J].

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[5] 高考作弊成因浅析 [J].

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