信息管理专业复合型人才的培养

被引:23
作者
王知津
机构
[1] 南开大学信息资源管理系
关键词
信息管理,图书馆学,情报学,专业教育,高等教育;
D O I
暂无
中图分类号
G250 [图书馆学];
学科分类号
摘要
在讨论信息管理专业教育的通才和专才培养目标的基础上,分析了两者的利弊,指出我们所说的专才与英美的含义不同,提出复合型人才的定义、复合所包括的三个方面以及复合型人才培养模式的模块化教学体系
引用
收藏
页码:46 / 48+64
页数:4
相关论文
共 17 条
[1]   不断改革稳步发展——安徽大学信息管理系简介 [J].
卢贤中 ;
刘秉书 .
图书情报工作, 1996, (05) :64-65
[2]   面向21世纪的图书馆学专业课程探讨 [J].
吴慰慈,周庆山 .
大学图书馆学报, 1996, (05) :12-15
[3]   试论我国图情教育的办学机制与人才培养模式 [J].
谢阳群 .
大学图书馆学报, 1996, (05) :36-37
[4]   开拓进取 改革创新——黑龙江大学信息管理系10年 [J].
王知津 .
图书情报工作, 1996, (04) :74-75
[6]   美国图书情报教育述评 [J].
谢阳群,龚怡萱 .
图书情报知识 , 1996, (02) :28-32
[7]   发展中的山西大学信息管理系 [J].
霍国庆 .
图书情报工作, 1996, (02) :67-68
[8]   勇于改革 锐意进取——空军政治学院信息管理系 [J].
叶千军 .
图书情报工作, 1995, (04) :69-70+63
[9]   改革 发展 创新——南开大学信息资源管理系 [J].
孙跃 ;
钟守真 .
图书情报工作, 1995, (03) :74-76
[10]   近十年来英国图书情报教育的某些改革 [J].
陈昭楠 .
图书情报工作, 1995, (02) :63-66