高考数学与PISA数学考试目标与考查效果对比研究

被引:9
作者
任子朝 [1 ]
佟威 [2 ]
陈昂 [1 ]
机构
[1] 教育部考试中心
[2] 北京师范大学国家教育考试评价研究院
关键词
PISA; 高考数学考试; 效度分析; Kendall协调系数;
D O I
暂无
中图分类号
G634.6 [];
学科分类号
04 ; 0401 ;
摘要
PISA的数学测试和高考数学考试,虽然测试的内容不同、考生的年龄不同,但测试目的相近或类似,测试了数学的基本素养和应用数学知识解决问题的能力。同时反映了数学作为学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具,在测试中具有稳定、有效的特点,受地区差异和文化差异的影响较小,甚至受到考查年限的跨度影响也较小。PISA和高考中的数学测试反映了在数学能力考查上,虽然命题的形式有所不同,但评价结果仍有较高一致性,考查效果高度相关。
引用
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