话语标记语and在大学生英语口语测试中的作用分析

被引：3

作者：

倪秀华

机构：

[1] 华南师范大学外国语言文化学院广东广州

来源：

肇庆学院学报 | 2003年 / 06期

关键词：

话语标记语and; 语篇衔接手段; 拖延手段;

D O I：

暂无

中图分类号：

H319.9 [会话];

学科分类号：

050201 ;

摘要：

以前人研究话语标记语and的理论为基础,对华南师范大学英语专业三年级学生(1998级3班)的一次口语测试中大量出现的话语标记语and的作用进行尝试性分析,分析主要从语法结构、语义和交互层面入手。分析结果表明,and不仅是语篇衔接手段(cohesivedevice),而且成为学生保持话轮的拖延手段(delayingdevice)。

引用

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