西方少数民族学生学业成就归因理论综述

本文综述了西方以英、美等国为代表的文化教育人类学核心理论之一———少数民族学生学业成就归因理论,指出我国少数民族学生学业成就研究应该借鉴西方的理论,在具体的个案研究中对这些理论不断地进行修正和重构,以期能建构出能充分解释中国少数民族学生学业成就的理论。