试论“解构—建构”教学观

被引：9

作者：

钟志华

机构：

[1] 南通大学理学院

来源：

关键词：

建构主义; 解构; “解构—建构”主义;

D O I：

暂无

中图分类号：

G420 [教学研究和改革];

学科分类号：

040102 ;

摘要：

建构主义作为一种激进的教学理论,为新课程变革传统的灌输式教学提供了重要的理论基础。但在新课程的实施过程中,也暴露出建构主义理论本身的局限性。“解构-建构”主义是一种新的教学观,这种新的教学观可以为摆脱建构主义理论在教学实践中所遭遇的困境找到出路。

引用

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页数：4

共 9 条

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[2] 建构主义教学思想的再构 [J].

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