我省城乡义务教育均衡发展问题的现状及对策——以承德、石家庄、邯郸为例

被引：2

作者：

李胜利

王运锋

唐文博

机构：

来源：

关键词：

义务教育均衡发展; 薄弱学校; 学区化管理; 教育公平; 农村寄宿制学校; 石家庄;

D O I：

暂无

中图分类号：

G527 [地方教育];

学科分类号：

04 ; 0401 ;

摘要：

<正>我国实现普及九年义务教育的基本目标以后,如何实现义务教育在高水平、高质量基础上的均衡发展,成为人们关注的焦点。近年来,我省探索实施了促进城乡义务教育均衡发展的多项改革措施,并初步形成了以承德学区化管理、石家庄城乡一体

引用

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