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教育本质研究中逻辑方法与历史方法的科学统一
被引：16
作者：
傅松涛
机构：
[1] 河北大学教育系
来源：
关键词：
逻辑方法,历史方法,科学统一,周全性,价值祛除;
D O I：
暂无
中图分类号：
G40 [教育学];
学科分类号：
040101 [教育学原理];
摘要：
逻辑方法与历史方法的科学统一，是主观世界正确把握事物本质的理性思维方式，也是科学揭示教育本质的必由之路，即祛除狭隘的价值偏好，面对所有时空中的全部教育形态，透视教育直观表象，进行普遍共性和特殊性的科学抽象与概括。科学的逻辑方法必然依赖和包含着科学的历史方法，反之亦然；单纯的逻辑方法和单纯的历史方法都是片面的，故以往揭示教育本质的“上位属性定质法”、“成熟典型法”和“直观表象法”都是非科学的方法
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页数：9
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