上级发展性反馈对员工建言行为影响的双路径分析——基于社会交换理论与社会认知理论的视角

被引:16
作者
苏伟琳
林新奇
机构
[1] 中国人民大学劳动人事学院
基金
中央高校基本科研业务费专项资金资助;
关键词
上级发展性反馈; 领导—成员交换; 建言效能感; 建言行为;
D O I
10.15931/j.cnki.1006-1096.20190624.001
中图分类号
F272.92 [人事管理];
学科分类号
1201 ;
摘要
基于社会交换理论和社会认知理论,以领导-成员交换和建言效能感为中介变量,构建了上级发展性反馈对员工建言行为的双路径影响模型,通过476套上级-员工配对数据对研究假设进行验证。结果表明:上级发展性反馈对领导-成员交换、员工建言效能感和建言行为均具有显著正向;领导-成员交换和建言效能感对上级发展性反馈与员工建言行为之间的关系有部分中介作用;领导-成员交换的中介效应在上级发展性反馈与员工建言行为关系中的解释力度大于建言效能感的中介效应解释力度。
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