当代大学生专业认同度的现状及对策研究

被引：127

作者：

李志 ^{[1
,2
]}

王琪琪 ^{[2
]}

齐丙春 ^{[2
]}

机构：

[1] 重庆大学应用心理学研究所

[2] 重庆大学贸易与行政学院

来源：

高教探索 | 2011年 / 02期

关键词：

专业认同度; 专业; 大学生;

D O I：

暂无

中图分类号：

G645.5 [];

学科分类号：

040106 ;

摘要：

采用问卷调查法对六所高校1085名大学生的专业认同度进行了实证研究。研究结果显示:当代大学生专业认同度总体水平中等,大学生专业认同度在不同的学校层次、年级、专业类别和专业选择意愿上均存在显著性差异,不同性别的大学生在专业认同度的投入度、喜好度和认知度上也存在显著性差异。在此基础上,探讨了提升大学生专业认同度的四条对策建议。

引用

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