教师成长的环境因素考察——基于部分中小学实地调查和访谈的思考

被引:27
作者
赵昌木
徐继存
机构
[1] 山东师范大学教育科学学院
关键词
教师成长; 环境; 外部因素;
D O I
暂无
中图分类号
G635.1 [教师、班主任];
学科分类号
摘要
教师成长受到外部环境的影响,也受到教师自身内在心理因素的制约。就外部环境而言,教育政策、学校管理、教师文化和学校氛围对教师发展产生重要影响。它们为教师发展提供物质保证和精神关怀,是教师成长不可或缺的外部条件。
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