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浅谈高职教育实训考核评价体系的研究与实践
被引:8
作者
:
王虹
论文数:
0
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0
h-index:
0
机构:
辽宁警官高等专科学校
王虹
机构
:
[1]
辽宁警官高等专科学校
来源
:
法制与社会
|
2014年
/ 13期
关键词
:
高职教育;
实训考核;
评价体系;
D O I
:
10.19387/j.cnki.1009-0592.2014.13.116
中图分类号
:
G712.4 [];
学科分类号
:
摘要
:
目前我国的高职教育注重的是职业技术和高等教育的双重教学,其教育的核心目标就是对学生综合能力的培养。实训评价体系是高职教育中的重要组成部分,对高技术人才的培养有着十分重要的意义。文章通过对评价体系的阐述,进而对高职教育实训考核评价的现状进行了具体的分析,进一步确定教育实训的目标,将行业岗位技能的标准作为参考依据,与实训中学生反馈回来的信息结合在一起,形成一个科学合理的实训考核评价体系。
引用
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页码:235 / 236
页数:2
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