预见性评估的缘起、特征

被引：2

作者：

邓永超 ^{[1
,2
]}

李春兰 ^{[3
]}

机构：

[1] 华南师范大学教育科学学院

[2] 华南农业大学人事处

[3] 华南师范大学

来源：

法制与社会 | 2012年 / 24期

关键词：

行动者网络理论; 行动研究; 预见式行动研究; 预见性评估;

D O I：

10.19387/j.cnki.1009-0592.2012.24.082

中图分类号：

G40 [教育学];

学科分类号：

040101 ; 120403 ;

摘要：

拉图尔的行动者网络理论是行动研究的理论基础,预见式行动研究是预见性评估的理论基础。预见性评估是一种未来导向的评价,是在评价中贯穿预见式行动研究。其"预见"性体现在:预先对评价体系进行评价;预测教育活动对受教育者的影响,预防不良影响;科学预设让评价对象达到的目标;引导评价对象选择最适合自身发展的未来途径。预见性评估还具有发展性、引导性、调整性等属性。

引用

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