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职业教育的工学结合与现代学徒制
被引：255
作者：
赵志群
机构：
来源：
关键词：
现代学徒制;
学校;
企业;
企业管理;
现代学徒制度;
职业教育;
学徒培训;
D O I：
暂无
中图分类号：
G712.0 [];
学科分类号：
摘要：
<正>职业教育的目标是让学习者获得从事一门职业的能力,然而仅靠理论知识学习和技能操作训练尚不足以形成职业能力,而单纯的工作经验积累又会带来眼界狭窄等问题,因此,职业学习既包括知识技能的习得,又包括对工作经验的反思。知识技能学习与相关工作经验获取相结合,是当代各国职
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