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古今中医教育模式的比较研究
被引：36
作者：
吴鸿洲
程磐基
机构：
[1] 上海中医药大学!上海
来源：
关键词：
中医教育模式;
师承教育;
院校教育;
比较研究;
D O I：
10.16305/j.1007-1334.2000.12.003
中图分类号：
R-4 [];
学科分类号：
10 ;
摘要：
通过对师承教育和院校教育两种不同中医教育模式的分析比较 ,认为两种教育模式各有特色 ,也各有不足 ,主张在目前作为中医药人才培养主渠道的院校教育体系中 ,应强化中医药经典著作的学习 ;重视传统文化知识学习 ;加强临床实践及其诊疗技能训练 ;注重因材施教 ,并将师承制引入高层次中医药人才的培养 ,以促进中医药事业的发展。
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