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关于我国英语教育现状和政策的分析和建议
被引:70
作者
:
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
陈国华
机构
:
[1]
北京外国语大学中国外语教育研究中心
来源
:
中国外语
|
2008年
/ 02期
关键词
:
英语教育;
应试教育;
学习动机;
教学方法;
师资认证;
D O I
:
10.13564/j.cnki.issn.1672-9382.2008.02.021
中图分类号
:
H319 [语文教学];
学科分类号
:
摘要
:
中国的英语教育政策,大方向是正确的,英语教育的成就也是明显的,可是仍受到人们的批评。本文认为,造成英语教育高投入、低产出的原因主要是应试性的教学模式和违背语言习得和学习规律的教学方法,降低英语教育的起始年龄并不能保证取得好的教学效果。为了改进英语教育,应调整英语课的设置,转变学生的学习动机,采用新的教学方法,对英语教师和教学机构进行资格考核与认证。
引用
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页数:4
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