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远程教育的发展与优势
被引:4
作者
:
陈家旭
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机构:
北京中医药大学基础医学院
陈家旭
王利敏
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机构:
北京中医药大学基础医学院
王利敏
论文数:
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机构:
赵歆
机构
:
[1]
北京中医药大学基础医学院
来源
:
中国中医药现代远程教育
|
2003年
/ 1卷
/ 04期
关键词
:
远程教育;
发展现状;
教学特点;
优势;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G728 [广播电视教育];
学科分类号
:
040107 ;
摘要
:
<正> 远程教育经历了3个发展阶段:初期阶段为传统的远程教学——函授课程,可追溯到19世纪40年代。20世纪30年代的广播电视教育为第二阶段,即凭借广播电视技术进行远程教学。至20世纪80年代,远程教育开始转入以计算机网络为中心,成为集计算机多媒体技术于一身的综合教学模式,并以其信息量大、信息质量高、便捷性强、交互性好等特点显示出广阔的前景,此为当代发展的最新阶段。
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