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强化解剖实验环节几点体会
被引：8
作者：
李保利
罗秀成
机构：
[1] 陕西医学高等专科学校
[2] 陕西医学高等专科学校 ()
[3] ()
来源：
关键词：
实验教学;
实验室建设;
实验考试;
教学质量;
D O I：
10.13424/j.cnki.jsctcm.2001.05.047
中图分类号：
R322 [人体解剖学];
学科分类号：
100101 ;
摘要：
解剖教学应从最基础的层面入手，通过扎实细致的工作，建设规范化的实验室，制定严格的实验教学管理制 度和考试制度，不断强化实验教学环节，提高教学质量。
引用
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