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美国高校交叉学科教育研究综述
被引:26
作者:
王冬梅
机构:
[1] 浙江大学教育学院
来源:
关键词:
美国;
高校;
交叉学科教育;
历史;
动因;
定义;
D O I:
暂无
中图分类号:
G649.712 [];
学科分类号:
040106 ;
摘要:
随着学科教育弊端和不足的日益显露,有关交叉学科教育的探讨和实践范围不断扩大,受到各国高校的广泛关注。本文对美国高校交叉学科教育的发展、概念与实践问题进行梳理,以为有关研究做一初步工作。
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