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教师继续教育:问题与对策
被引：13
作者：
周兴国
机构：
[1] 安徽师大教育系
来源：
关键词：
教师继续教育;
世界各国;
教育实践;
教师队伍;
师资队伍;
教师继续教育模式;
教育信念;
联合国教科文组织;
联合国教育、科学及文化组织;
联合国专门机构;
D O I：
10.13445/j.cnki.t.e.r.1998.02.008
中图分类号：
G650 [师范教育理论];
学科分类号：
04 ;
0401 ;
摘要：
教师继续教育：问题与对策周兴国随着世界各国教育改革的不断深入与经验的积累，人们越来越认识到教师在教育改革中的作用。联合国教科文组织近年来的有关研究报告在总结教育改革成功经验时都明确指出了这一点。如在雅克·德洛尔任主席的国际２１世纪教育委员会向联合国教...
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