教育出版融合发展的实践与思考

被引：38

作者：

陈晓光

机构：

[1] 高等教育出版社有限公司

来源：

中国编辑 | 2020年 / 01期

关键词：

教育出版; 融合发展; 新形态教材; 数字课程; 在线课程;

D O I：

暂无

中图分类号：

G239.2 [中国];

学科分类号：

050302 ;

摘要：

教育出版是我国文化事业和文化产业的重要组成部分。在媒体融合时代,教育出版的出版理念、出版物形态、传播媒介和内容资源的开发利用方式均面临着深刻的变革。本文以高等教育出版社新形态教材研发、数字化教学资源建设以及数字课程和在线平台的打造,形成"教材+资源+平台+服务"产品研发格局的实践和探索为例,分析教育出版如何将传统出版与以互联网为代表的新媒体技术深度融合,推动数字化发展的提档升级和出版产业的创新变革。

引用

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共 6 条

[1] 一书一课一空间:“互联网+”时代教育出版新模式 [J].