中国学位与研究生教育的历史、现状和发展趋势

被引:31
作者
薛天祥
机构
[1] 华东师范大学教授
关键词
学位与研究生教育; 历史与现状; 发展趋势;
D O I
暂无
中图分类号
G643 [研究生教育];
学科分类号
040106 ;
摘要
我国研究生教育制度经历了从无到有、借鉴别国教育经验的过程。1999年以来,我国研究生教育实现了跨越式发展,取得了举世瞩目的成就。但是,我国研究生教育也存在着运行机制僵化、质量保障体系不完善、培养条件不足等问题,有待深化改革。我国研究生教育的发展趋势是:稳定规模,建立侧重抓质量的机制;专业学位研究生教育将快速发展,管理权限将逐渐下放;研究生教育呈现多样化;优质资源共享,推动研究生教育快速发展。
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共 2 条
[1]   对研究生教育的扩招以及发展的若干思考 [J].
杨颉 .
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