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美国PreK-12教育出版数字化发展情况及其启示
被引:6
作者
:
尹导
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
江苏凤凰职业教育图书有限公司
尹导
机构
:
[1]
江苏凤凰职业教育图书有限公司
来源
:
中国编辑
|
2017年
/ 02期
关键词
:
美国PreK-12教育出版;
数字化;
启示;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G230.7 [出版工作自动化];
G239.712 [];
学科分类号
:
050302 ;
摘要
:
文章通过分析美国PreK-12教育出版数字化发展概况、数字化发展理念、数字化的建课模式、数字化的典型产品等,归纳总结其数字化业务发展特点,并从渠道拓展战略、资本运营战略、人才强企战略、传统优质资源品牌化战略等方面提出建议,以期对国内的教育出版数字化发展有一定的借鉴意义。
引用
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页码:92 / 97
页数:6
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