基于e-Portfolio的过程性评价系统设计与实现

被引：23

作者：

王冬青

机构：

[1] 不详

[2] 华南师范大学教育信息技术学院

[3] 不详

来源：

现代教育技术 | 2008年 / 08期

关键词：

电子文件夹; 过程性评价; 系统设计;

D O I：

暂无

中图分类号：

TP311.52 [];

学科分类号：

摘要：

过程性评价是指在课程实施过程中对学生学习进行评价的方式,e-Portfolio作为一种评价的工具与载体,能够有效促进过程性评价的实施。文章在分析过程性评价理念的基础上,提出一种基于e-Portfolio的过程性评价系统设计模型,并结合项目任务研发了相应系统,进行了初步应用。

引用

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页码：97 / 100+96 +96

页数：5

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共 3 条

[1] 关于过程性评价的思考
高凌飚
[J]. 课程教材.教法., 2004, (10) : 15 - 19
[2] Assessment of student learning: challenges and strategies[J] . Cecilia L Lpez.The Journal of Academic Librarianship . 2002 (6)
[3] New lines in edumetrics: new forms of assessment lead to new assessment criteria[J] . Sabine Dierick,Filip Dochy.Studies in Educational Evaluation . 2001 (4)