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中学生适应性学习模型的发展研究
被引:13
作者
:
王鹏
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引用数:
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0
机构:
中国科学院心理研究所
王鹏
时勘
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机构:
中国科学院心理研究所
时勘
左衍涛
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机构:
中国科学院心理研究所
左衍涛
孙健
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机构:
中国科学院心理研究所
孙健
机构
:
[1]
中国科学院心理研究所
来源
:
心理发展与教育
|
1996年
/ 04期
关键词
:
本研究采用中科院心理所时勘等人修订的美国密执安大学MARTINMAEHR编制的适应性学习模型问卷;
调查了北京市一所中学从初一到高三年级的1331名学生。结果表明:1)在中学阶段;
随着年级的增长;
存在着适应性学习模型向非适应性学习模型转化的趋势;
其中高中阶段的这种变化更明;
D O I
:
10.16187/j.cnki.issn1001-4918.1996.04.003
中图分类号
:
G442 [学习心理学];
学科分类号
:
0402 ;
040202 ;
摘要
:
中学生适应性学习模型的发展研究王鹏,时勘,左衍涛,孙健中国科学院心理研究所摘要本研究采用中科院心理所时勘等人修订的美国密执安大学MARTINMAEHR编制的适应性学习模型问卷,调查了北京市一所中学从初一到高三年级的1331名学生。结果表明:1)在中学...
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