论我国MBA教育的隐忧与创新

被引:16
作者
施杰
贾生华
机构
[1] 浙江大学管理学院 讲师
[2] 杭州
关键词
MBA; 职业经理人; 案例教学; 范例教学; 企业家; 中华人民共和国; 学位; 创新;
D O I
10.16750/j.adge.2002.05.014
中图分类号
G643 [研究生教育];
学科分类号
040106 ;
摘要
作为一种应用型的学位,MBA教育以培养职业经理人为己任。我国在从国外引入 MBA教育的同时,却忽视了其内在价值,从而使得MBA教育在表面繁荣的背后存在着许多隐忧。在MBA教育即将纳入国际一体化市场竞争的形势下、实现中国 MBA教育内在价值的回归已迫在眉睫。作者在文中指出了我国MBA教育的隐忧,提出了在教育观念、体制、模式上的一系列创新举措。
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[1]   MBA教育中的隐忧 [J].
韩茁 .
经理人, 1999, (Z1) :100-100