学习模式的类型与价值判断

被引：17

作者：

钟志贤

孙菊如

机构：

[1] 江西师范大学

来源：

现代远距离教育 | 2007年 / 04期

关键词：

学习模式; 类型; 价值判断;

D O I：

暂无

中图分类号：

G424 [教学法和教学组织];

学科分类号：

040102 ;

摘要：

为了从根本上认识学习模式,有效发挥学习模式的功能或价值,本文从理解模式概念的角度出发,讨论了学习模式的定义、特征和基本构成要素,以"学习活动的性质"和"学习的组织形式"为基本变量,提出了一种划分学习模式类型的视角,分析了各种学习模式类型的功能或价值。

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