师范院校综合化面临的困境与对策思考

文章通过对中国百年师范教育发展的历史反思,分析了师范院校转型面临的综合性先天不足与学术建设的弱化、师资队伍建设的滞后与非师范专业的师范化教育痕迹以及师范教育培养模式的单一化等问题,提出了加强学科专业建设．突出应用学科的研究与应用技术的开发与转化,加强师资队伍建设,改变师资队伍结构,创新人才培养模式,改革教学内容和课程设置的对策。