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心理学专业“双证书”应用人才培养模式的探索
被引：7
作者：
张林
李伟强
机构：
[1] 宁波大学教师教育学院
关键词：
“双证书”;
人才培养;
教学改革;
D O I：
暂无
中图分类号：
G718.5 [高等职业技术学校];
学科分类号：
摘要：
就业难已经成为目前高校人才培养的"瓶颈"问题。本文以心理学专业人才培养模式改革为例,从普通高校开展"双证书"人才培养面临的主要问题出发,阐述了心理学专业开展"双证书"人才培养改革的一系列举措和做法,试图为进一步推动新时期我国高校的教育教学改革提供借鉴。
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