国际视野下数学学习中情感及元情感研究

被引：7

作者：

张文宇 ^{[1
]}

范文贵 ^{[2
]}

机构：

[1] 山东师范大学数学科学学院

[2] 天津师范大学初等教育学院

来源：

数学教育学报 | 2009年 / 18卷 / 01期

关键词：

数学学习; 情感; 元情感; 四面体模型; 自我表征系统;

D O I：

暂无

中图分类号：

O1-4 [];

学科分类号：

0701 ; 070101 ;

摘要：

了解学生的情感元素,是理解学生在数学学习中的行为的关键因素.情绪、态度、信念和价值观构成了情感的结构.情感也可以被看作个体内部的表征系统之一,具表征、交流功能,并且对数学学习有很大的影响.元情感是对情感的监控,在很多情况下,元情感实际上是情感最重要的方面,被认为处于思维的核心地位.认知、信念和价值观对元情感都有很重要的影响.

引用

页码：52 / 55

页数：4

共 23 条

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