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中国教师教育:现状、问题与趋势
被引:74
作者
:
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
王建磐
机构
:
[1]
华东师范大学 上海
来源
:
教师教育研究
|
2004年
/ 05期
关键词
:
中国教师;
教师教育;
现状;
问题;
趋势;
D O I
:
10.13445/j.cnki.t.e.r.2004.05.001
中图分类号
:
G659.21 [教育改革与发展];
学科分类号
:
04 ;
0401 ;
摘要
:
中国教师教育正得到政府、社会前所未有的关注。教师教育的概念已经取代了师范教育的概念并得到了普遍的共识。近年来,关于教师教育改革与发展的讨论不绝于耳,而酝酿已久的全国性的教师教育工作会议也拟于今年召开。教师教育已经经历并且呼唤更大的改革与更迅速的发展。因而,回顾中国教师教育发展的过去,反思教师教育发展中的问题,展望教师教育发展的未来走向,对于中国教师教育进一步地改革与发展具有积极的意义。
引用
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页码:3 / 7+12 +12
页数:6
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