职业教育如何走出困境——兼谈职业教育改革与发展的经验及教训

被引:3
作者
肖洪寿
机构
[1] 江西省教育科学研究所
关键词
职业教育改革; 职业教育发展; 就业准入制度; 多元办学主体;
D O I
10.16477/j.cnki.issn1674-2311.2005.07.003
中图分类号
G719.2 [中国];
学科分类号
040108 ;
摘要
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页码:11 / 14+50 +50
页数:5
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