共 5 条
- [1] 学习理论[M]. 湖北教育出版社 , 张奇著, 1999
- [2] 语言的理解与发生[M]. 华中师范大学出版社 , 李宇明, 1998
- [3] 学与教的心理学[M]. 华东师范大学出版社 , 皮连生主编, 1997
- [4] 儿童语言的发展[M]. 华中师范大学出版社 , 李宇明[著], 1995
- [5] 学习与发展[M]. 北京教育出版社 , 林崇德 著, 1992
网络时代呼唤教育理论创新(下)——对皮亚杰(J·Piaget)“儿童认知发展阶段论”的质疑
被引：5
作者：
何克抗
机构：
[1] 北京师范大学现代教育技术研究所
来源：
关键词：
网络时代;
教育理论;
质疑;
创新;
D O I：
10.13811/j.cnki.eer.2002.12.003
中图分类号：
G40-03 [教育科学研究];
学科分类号：
摘要：
对网络时代的教育理论必须重新审视。本文通过信息技术与小学语文教学有效整合的改革试验 ,对皮亚杰的“儿童认知发展阶段论”提出质疑
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