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高校教学质量工程的深层思考
被引：9
作者：
黄平
机构：
[1] 湖北财经高等专科学校
来源：
关键词：
教学;
质量;
滞后;
提高;
D O I：
暂无
中图分类号：
G642.4 [教学法与教学组织];
学科分类号：
040102 ;
摘要：
本文通过对高校教学质量的分析,指出高校教学质量滞后有其深层次原因,并提出了提高教学质量的相关措施。
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