教师信息化教学能力培养策略的个案研究

被引：35

作者：

郭绍青

机构：

[1] 西北师范大学教育技术与传播学院

来源：

关键词：

协作学习; 教师专业发展; 校本培训;

D O I：

10.13541/j.cnki.chinade.2009.06.014

中图分类号：

G451.1 [教师评定与任用]; G434 [计算机化教学];

学科分类号：

摘要：

本文的关注点在于,如何采取有效的措施促进一个区或县的教育信息化的均衡发展。在分析教育信息化深化发展的特征与发展中存在的问题的基础上,提出了区域推进教育信息化的策略框架,并对利用网络课程平台与支持服务系统促进区域教育信息化发展的操作过程进行了论述。

引用

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