泛在学习环境下大学生信息获取能力的影响因素及策略

被引:1
作者
郭靖花
机构
[1] 兰州文理学院师范学院
关键词
泛在学习; 信息获取能力; 干扰因素;
D O I
暂无
中图分类号
G434 [计算机化教学];
学科分类号
摘要
泛在学习环境为当前大学生高速而有效获取信息创设了更为人性化和多样化的信息环境和信息处理方式。该文阐述了泛在学习的定义及特征,分析了泛在学习环境下影响大学生信息获取的诸多因素,并在此基础上提出了一些策略与建议。
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