护理专业在校大学生信息素质现状的调查研究

目的了解护理专业在校大学生信息素质培养现状,探讨影响其信息素质发展的因素,以求进一步确定加强护理专业大学生信息素质教育的客观必要性。方法采用自制的护理专业大学生信息意识量表和信息素质调查问卷,对上海地区护理专业330名在校大学生的信息素质进行调查。结果量表调查结果显示护理专业大学生平均信息意识得分为62.37±6.17,其中信息认知得分较高而信息行为倾向得分较低。问卷结果显示:护理专业大学生去图书馆和上网频率低的主要原因为学习任务重和信息查询能力有限;对于信息需求,其课外阅读书籍和期刊的两大主要原因为拓宽知识面和消磨时间;另外,护理专业大学生对于护理专业信息来源不熟悉,信息检索成功率低。学生对于学校的信息素质培养环境也不是很满意。结论护理专业大学生整体信息素质有待进一步提高,护理院校和教师要努力创建信息素质培养环境,加强学生信息素质的培养。