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论图书馆学专业的保持、淡化与拓宽
被引：5
作者：
罗式胜
机构：
[1] 中山大学信息管理系
来源：
关键词：
图书馆学,学科建设,专业教育改革;
D O I：
10.13366/j.dik.1997.02.005
中图分类号：
G250 [图书馆学];
学科分类号：
摘要：
图书馆学专业及其教育，面对市场经济大潮的强力冲击，陷入了一种令人忧虑的境地。本文结合实际，论述了图书馆学专业的保持、淡化与拓宽等问题
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