学术探索
学术期刊
新闻热点
数据分析
智能评审
立即登录
论网络时代的学习能力
被引:41
作者
:
钟志贤
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
江西师范大学教学论研究中心
钟志贤
杨蕾
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
江西师范大学教学论研究中心
杨蕾
机构
:
[1]
江西师范大学教学论研究中心
[2]
江西师范大学教学论研究中心 江西南昌
[3]
江西南昌
来源
:
电化教育研究
|
2001年
/ 11期
关键词
:
网络时代;
学习;
信息能力;
D O I
:
10.13811/j.cnki.eer.2001.11.006
中图分类号
:
G434 [计算机化教学];
学科分类号
:
040110 ;
摘要
:
21世纪是网络生存时代 ,网络信息传播对教育和学习的冲击是巨大的。面对网络生存时代 ,如何实现学习的转变 ,如何塑造新型的学习能力 ,是时代教育关注的焦点。因为学习是适应时代生存和发展的根本手段或途径。本文从分析网络环境的特点出发 ,提出了网络传播对时下教育和学习的影响 ,提出了适应网络生存时代所需要的学习能力内涵 ,并且揭示了塑造新型学习能力的紧迫性和重要性。文章认为 ,为了在网络时代中顺利地生存和发展 ,我们必须树立一种时代学习理念———信息能力。
引用
收藏
页码:22 / 27
页数:6
相关论文
共 8 条
[1]
21世纪的学习理念[J]. 钟志贤.教师博览. 2000(04)
[2]
关于Internet对教育负面影响的思考
[J].
苏春景
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
聊城师范学院教科所!山东聊城
苏春景
.
电化教育研究,
2000,
(03)
:36
-44
[3]
美国的信息素养教育
[J].
王旭卿
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
上海师范大学计算机与电子工程系
王旭卿
.
中国电化教育,
2000,
(03)
:15
-17
[4]
论网络学习
[J].
王松涛
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
中央教育科学研究所!助理研究员。北京
王松涛
.
教育研究,
2000,
(03)
:58
-61
[5]
新型的教育模式——网络教育
[J].
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
张丽云
.
成人高教学刊,
2000,
(01)
:14
-16
[6]
网络化与大学教育
[J].
康宁
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
康宁
.
高等教育研究,
2000,
(01)
:22
-31
[7]
电脑网络:新生活的开始?
[J].
李秋洪
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
广西社会科学院社会学所
李秋洪
.
百科知识,
1999,
(01)
:34
-36
[8]
跨世纪的思维方式[M]. 科学技术文献出版社 , 陈颖健, 1998
←
1
→
共 8 条
[1]
21世纪的学习理念[J]. 钟志贤.教师博览. 2000(04)
[2]
关于Internet对教育负面影响的思考
[J].
苏春景
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
聊城师范学院教科所!山东聊城
苏春景
.
电化教育研究,
2000,
(03)
:36
-44
[3]
美国的信息素养教育
[J].
王旭卿
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
上海师范大学计算机与电子工程系
王旭卿
.
中国电化教育,
2000,
(03)
:15
-17
[4]
论网络学习
[J].
王松涛
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
中央教育科学研究所!助理研究员。北京
王松涛
.
教育研究,
2000,
(03)
:58
-61
[5]
新型的教育模式——网络教育
[J].
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
张丽云
.
成人高教学刊,
2000,
(01)
:14
-16
[6]
网络化与大学教育
[J].
康宁
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
康宁
.
高等教育研究,
2000,
(01)
:22
-31
[7]
电脑网络:新生活的开始?
[J].
李秋洪
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
广西社会科学院社会学所
李秋洪
.
百科知识,
1999,
(01)
:34
-36
[8]
跨世纪的思维方式[M]. 科学技术文献出版社 , 陈颖健, 1998
←
1
→