儿童左利的生物学意义及其某些神经心理特征

本文从儿童左利的发生率,左利的社会现象及其文化诱因,左利发生的某些生物学机制,左右利手的差异和某些行为与认知的关系,以及儿童的左利手是否需要矫改进行了论述,指出儿童左利是具有某些神经心理特征的,对左利儿童不需要矫改。