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实行学分制 促进人才培养多样化
被引：2
作者：
季碧月
机构：
[1] 中国计量学院
来源：
关键词：
学分制;
试点班;
教学改革;
学校;
学分积累制;
教学制度;
教育改革;
学堂;
人才培养;
人才管理;
D O I：
暂无
中图分类号：
G642.471 [学绩管理制度];
学科分类号：
摘要：
当今社会需要多样化的人才 ,中国计量学院与时俱进 ,紧跟形势 ,从 99级学生开始 ,实行学分制 ,文章通过阐述我校实行学分制实践 ,促进人才培养多样化
引用
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