目的了解西安某高校大学生的焦虑状况,为高校学生心理健康教育工作提供依据。方法采用由Zung于1971年编制的焦虑自评量表(SAS),对西安某高校132名大学生进行测评,其中女生47人,男生85人。结果全体学生SAS平均分为40.14±9.51分,按照SAS得分界定,焦虑症状检出率为18.2%,其中轻度为14.4%,中度为3.0%,重度为0.8%。男女生间无显著性差异(P>0.05),不同年级间存在显著性差异(P<0.01)。不同专业间存在显著性差异(P<0.01),不同生源间不存在差异(P>0.05)。结论大学生焦虑症状较为普遍存在,不容忽视。